Los alumnos/as del Programa de Acompañamiento, junto con nuestros tutores y con la inestimable ayuda de Fernando, conserje de nuestro centro, hemos iniciado un proyecto que tiene como objetivo la puesta en marcha del huerto, que será el núcleo generador de múltiples actividades enmarcadas en las áreas matemática, lingüística, etc. necesarias para solucionar las situaciones problemáticas que seguro se nos irán presentando.
A continuación mostramos, en fotos, algunas de las actividades que ya hemos realizado.
Limpiamos de malas hierbas el terreno.El trabajo en equipo nos dará mejores resultados.
Lechugas, cebolletas, coles , fresas, etc, crecen poco a poco en nuestro huerto de una forma totalmente ecológica; nada de pesticidas, sólo abono natural, agua, sol y los cuidados todos.
A continuación mostramos, en fotos, algunas de las actividades que ya hemos realizado.
Tomando medidas, anotando los resultados para luego poder hallar la superficie de nuestro huerto, dividirlo en parcelas, etc.
Limpiamos de malas hierbas el terreno.El trabajo en equipo nos dará mejores resultados.
Se buscan datos , se elaboran entrevistas,... utilizamos todos los medios a nuestro alcance.
Una vez recopilados los datos que nos interesaban...¡Comienza la siembra!.
Fernando supervisa la siembra:cebollas, lechugas, coles y fresas, cada 15 cm aproximadamente cada planta.Aquí se anota todo.
La satisfacción del trabajo realizado.¡BUENA COSECHA!.
Os tendremos al día de los progresos de nuestro huerto.
¡Lo prometido es deuda! se va acercando la primavera y nuestro huerto empieza a dar sus primeros frutos.
Hoy día 18 de marzo, los alumnos del Programa de Acompañamiento han recolectado su primera cosecha de lechugas, a continuación os mostramos unas imágenes del estado actual del huerto y de la mencionada recogida de lechugas.
Lechugas, cebolletas, coles , fresas, etc, crecen poco a poco en nuestro huerto de una forma totalmente ecológica; nada de pesticidas, sólo abono natural, agua, sol y los cuidados todos.Para las lechugas ya ha llegado su hora, esta noche estarán en la mesa de los alumnos y alumnas de nuestro programa.¡Buen provecho!
¿CÓMO SE LLAMA LA PINTURA?
Hemos trabajado en clase "LA GIOCONDA". Aquí tenéis unas preguntas para que contéis a vuestras familias lo que habéis aprendido de ella:
